Gémellité et individualité des enfants jumeaux

Conseils et informations pour l’éducation des jumeaux.

Les jumeaux sont certes identiques en apparence mais différents en tant que caractères, identité. Voyons pourquoi il est important de respecter leur individualité et de favoriser leur autonomie.

Même sexe, même couleur des yeux, même couleur des cheveux… ils se ressemblent comme deux gouttes d’eau au point que les parents ont parfois des doutes pour les distinguer notamment lorsqu’ils sont encore nourrissons. Découvrez tous nos conseils.

On parle de jumeaux monozygotes nés de la fécondation d’une seule et unique cellule d’œuf issu d’un seul spermatozoïde.
Ce n’est que dans un second temps, avec la multiplication des cellules, la cellule fécondée se divise en deux embryons, tout à fait identiques.
Raison pour laquelle, les jumeaux, tout en poursuivant chacun leur développement à l’intérieur de l’utérus, naîtront avec le même patrimoine génétique.
Les jumeaux dizygotes sont quant à eux plus des frères que des jumeaux dans la mesure où ils proviennent de la fécondation de deux cellules d’œuf de la part de deux spermatozoïdes distincts. Le patrimoine génétique de ceux que l’on appelle communément des « faux jumeaux » est donc différent : ils peuvent être de sexe différent et ne pas se ressembler du tout.

Les premiers signes de la diversité

En réalité, une observation attentive peut permettre de saisir quelques petites différences même chez des jumeaux identiques physiquement et ce dès leurs premiers jours de vie. Souvent d’ailleurs, les parents savent distinguer leurs jumeaux et le problème ne réside que dans le prénom qui leur est attribué. En effet, des jumeaux peuvent avoir des traits identiques mais leur façon de saisir le sein de leur mère pourra par exemple être différent, ou encore leur manière de mettre le pouce à la bouche, leurs petites grimaces et attitudes de nouveaux-nés, Leurs façons de bouger les mains. Ainsi un pourra être plus vif, plus vorace alors que l’autre sera plus nonchalant et manifester moins de vivacité lors de la tétée par exemple.
Les pleurs de chacun des jumeaux ne sera par ailleurs pas identique et la maman apprendra vite à distinguer l’un ou l’autre !
Certains petits signes physiques aident souvent les proches à faire la distinction entre l’un et l’autre des jumeaux. Un petit grain de beauté, des joues plus remplies…

Considérer les jumeaux individuellement

Il est important que les jumeaux soient considérés par leur entourage non pas comme « des jumeaux » mais comme des entités, des individus distincts l’un de l’autre afin qu’ils parviennent à se construire indépendamment l’un de l’autre.
Une tâche souvent difficile dans la mesure où physiquement les jumeaux sont semblables et, en tant que frères et soeurs, sont souvent ensemble.
Certains parents se plaisent encore à vêtir leurs enfants jumeaux de la même manière, à les coiffer à l’identique, en fait à uniformiser leur état et mettant en valeur leur gémellité plus que leur identité propre.
Et c’est ainsi que le fait de vivre toutes les expériences ensemble, prendre son bain, jouer avec les mêmes jouets dès la naissance, dormir dans le même lit, être habillés de manière identique, créé chez les jumeaux un lien d’autant plus fort, un langage commun, une complicité qui tend à les couper du monde extérieur dès lors qu’ils ne sont pas ensemble.
Raison pour laquelle, afin que leur rapport ne soit pas exclusif, avec le risque d’étouffer leur identité propre, il est important de capter, dès les premiers mois de leur vie, les spécificités de chacun et de se comporter d’une manière différente avec l’un et l’autre des jumeaux comme on le ferait pour deux frères et sœurs.

Construction de l’identité des jumeaux

La participation des personnes extérieures à la famille est fondamentale dans cette étape de construction des enfants jumeaux.
En effet, les jumeaux seront par la force des choses amenés à partager bon nombre d’expériences communes au sein de leur propre famille, il est donc bon que leur vie à l’extérieure soit le fruit d’une diversification.
C’est ainsi que, dans la mesure du possible, il est conseillé d’inscrire les jumeaux dans deux classes différentes à l’école afin que chacun puisse se faire son cercle d’amis, avoir sa maîtresse ou son maître et puisse jouer dans la cour de l’école avec son jumeau mais aussi avec d’autres camarades.
Une expérience qui permet à l’enfant de développer sa propre individualité, ses propres goûts et ses affinités personnelles sans être constamment lié à cette autre moitié.
Il en va de même pour les activités sportives : naturellement chacun des jumeaux sera par ailleurs attiré par une activité différente de celle de son frère/soeur jumelle. Un préférera le foot, l’autre la musique par exemple.

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