La corvée des devoirs du soir

Aide aux devoirs d’école, soutien scolaire

Poésie, lecture, exercices de mathématique, besoin d’aide pour les devoirs.

Que faire face à un enfant qui refuse de faire ses devoirs à la maison ou qui ne les fait pas correctement ? Quel est le rôle des parents ?

Avec la rentrée arrivent aussi les devoirs du soir à faire à la maison en rentrant de l’école avec des enfants et des parents souvent désarmés face aux difficultés rencontrées et par la charge de travail. Lisez notre article consacré au soutien scolaire.

Quand les devoirs à la maison deviennent une véritable corvée

Les devoirs du soir peuvent parfois se transformer en véritable corvée difficile à gérer, d’autant plus si le ou les parents doivent veiller à la bonne exécution de plusieurs enfants.

Avec des horaires de bureau ou de travail pas toujours compatibles avec les enfants, bon nombre de parents se trouvent confronté à des difficultés d’organisation notamment en ce qui concernent les devoirs à la maison.

Lorsqu’à un planning bien chargé s’ajoute des difficultés d’apprentissage de l’enfant, le stress et la nervosité viennent rapidement hanter les soirées dès le retour de l’école.

Que faire ?
En cas de problème, de refus de l’enfant de faire ses devoirs, de blocage véritable de l’enfant et avant que chaque soirée ne s’achève par une altercation parent/enfant, il est vivement conseillé de s’entretenir avec le personnel enseignant qui saura vous orienter vers la solution la plus adaptée.
L’inscription à l’étude du soir peut être la solution pour certains enfants notamment dans les écoles primaires où les études sont surveillées par des instituteurs lesquels peuvent accompagner l’enfant et le suivre. Mais il ne s’agit là que d’une surveillance générale d’une classe et non pas d’un suivi personnalisé.

Par contre, des établissements scolaires proposent de plus en plus des aides aux devoirs du soir avec la participation d’intervenants extra-scolaires, parfois des parents bénévoles, pour accompagner les enfants en difficulté ou dont les parents ne sont pas disponibles dans l’exécution des devoirs.
Ces séances d’aide aux devoirs ont lieu à la sortie de l’école, le soir. Renseignez-vous auprès de l’école fréquentée par votre enfant.

Souvent l’intervention d’une personne extérieur au noyau familial va permettre à l’enfant de franchir un blocage, de se libérer de ses craintes de mal faire, de commettre des erreurs et donc de décevoir ses parents.

En ce sens, l’enfant, accompagné par une tierce personne dans l’accomplissement de ses devoirs du soir, pourra devenir plus autonome et de prendre confiance en lui.
C’est à l’école que l’on apprend à respecter les règles, à faire face à ces premières désillusions (comme une mauvaise appréciation par ex.), à être moins protégé et à construire des relations en dehors du cocon familial.

Les devoirs faits à la maison le soir permettent de reprendre ce qui a été dit tout au long de la journée en classe et de l’assimiler de manière autonome.
L’exercice des devoirs du soir est très important pour la croissance de l’enfant, c’est à ce moment là qu’il apprend l’autonomie et la responsabilité d’accomplir ce qui est inscrit sur le cahier de textes.

Pour devenir « grand », l’enfant a besoin d’avoir un espace où mettre à profit ses connaissances, où se tromper et recommencer. Si les parents, ou grands-parents ou tierce personne, sont sans cesse à ses côtés pour effectuer les devoirs à la maison, l’enfant pensera que sans eux il ne peut rien faire.

Respecter et s’adapter au rythme de l’enfant
De toute évidence, chaque enfant est unique et il convient d’agir en conséquence. Ainsi dans une même famille, les enfants d’une même fratrie n’auront pas les mêmes attitudes face aux devoirs ni les mêmes facilités ou difficultés d’apprentissage.
Il n’y a pas à vrai dire de règles précises à suivre ; l’important est de connaître le rythme de l’enfant.

Si votre enfant est plutôt réticent et n’a pas envie d’apprendre, il convient de se demander pourquoi, de chercher pour quelle raison l’école ne l’intéresse pas et d’agir sur les origines de ce rejet plutôt que d’appliquer des punitions et se transformer en contrôleur des devoirs et sanctionner.
Un enfant peut parfois simplement être un peu fainéant, auquel cas trouver un parent qui fera les devoirs à sa place (ou quasiment) sera très appréciable pour lui !
Si tel est le cas, vous devez impérativement refuser de faire les devoirs à la place de l’enfant et lui donner le goût du travail.
En ce sens, l’intervention d’une personne extérieure pourra être motivante pour l’enfant et l’encourager à se mettre à la tâche sans rechigner.

L’enfant constatera ainsi rapidement que le fait de faire ses devoirs le soir n’est pas un labeur insurmontable à condition que la concentration et l’attention soient présentes.
Un gain de temps considérable est alors réalisé ce qui permet de raccourcir le temps consacré aux devoirs pour laisser davantage de temps libre le soir à la relaxation, aux jeux et à la détente.

Il est en revanche fondamental d’apprécier la capacité d’apprentissage de l’enfant, de reconnaître son intérêt et son implication dans son travail, lui dire qu’il fait des progrès (même s’ils sont infimes) et lui rappeler qu’il est normal de se tromper.
Un enfant ayant une bonne opinion de lui-même aura sans aucun doute de meilleurs résultats scolaires et une plus grande facilité à effectuer les devoirs à la maison.
Attention :
Le fait d’inscrire un enfant à l’étude du soir, dans un cours de soutien, d’aide aux devoirs ne devra pas être présenté comme une punition à l’enfant mais bien comme une aide pour lui permettre de faire plus rapidement et efficacement ses devoirs.
La transformation de cette démarche en sanction risquerait de bloquer davantage l’enfant alors que l’objectif premier est de l’aider.